باشا ا., & فرحاوي ك. (2023). تحليل محتوى الكتاب المدرسي الموحد للجيل الثاني(اللغة العربية والتربية الإسلامية والتربية المدنية) للسنة الثانية من مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر على ضوء المنهج الترابطي التكاملي. مجلة المقدمة للدراسات الانسانية و الاجتماعية, 8(1), 68–89. https://doi.org/10.59791/ahssj.v8i1.2926