[1]
بوزغاية ك. و شنة ز. 2022. التحليل البعدي لنتائج بعض الدراسات التي استخدمت المدخل التكاملي (العلوم- التكنولوجيا- الهندسة-الرياضيات) Stem في تنمية مهارات التفكير. مجلة المقدمة للدراسات الانسانية و الاجتماعية. 7, 1 (2022), 625–652. DOI:https://doi.org/10.59791/ahssj.v7i1.2746.