بن فليس ك, بن فليس خ. مستوى إدراك أساتذة مادة الرياضيات لفعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني (دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة). JSDP [انترنت]. 1 يونيو، 2023 [وثق 22 نوفمبر، 2024];8(01):897-78. موجود في: https://journals.univ-batna.dz/index.php/Jsdp/article/view/2861