بن فليس كريمة, و بن فليس خديجة. "مستوى إدراك أساتذة مادة الرياضيات لفعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني (دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة)". مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف 8, no. 01 (يونيو 1, 2023): 897–878. تاريخ الوصول يوليو 3, 2024. https://journals.univ-batna.dz/index.php/Jsdp/article/view/2861.