خدومي زهرة, محي الدين عبد العزيز, و قوادري جلول. "برنامج تدريبي قائم على أنشطة المسرح المدرسي لتنمية التفاعلات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم". مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف 7, no. 02 (أكتوبر 1, 2022): 398–382. تاريخ الوصول ديسمبر 4, 2024. https://journals.univ-batna.dz/index.php/Jsdp/article/view/2180.