ساسان الهام. "دور الالعاب اللغوية القائمة على استراتيجية الحواس المتعددة في تعلم القراءة لدى طفل الروضة 4_5 سنوات". مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف 6, no. 2 (ديسمبر 31, 2021): 653–635. تاريخ الوصول يوليو 22, 2024. https://journals.univ-batna.dz/index.php/Jsdp/article/view/1274.