قالي ج., و عطال ي. "إدماج الطفل الأصم صمم عميق في المدرسة العادية . دراسة طولية". مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف, م 7, عدد 02, أكتوبر، 2022, ص 381-69, doi:10.59791/jsdp.v7i02.2179.