[1]
خدومي ز., محي الدين ع. ا., و قوادري ج., "برنامج تدريبي قائم على أنشطة المسرح المدرسي لتنمية التفاعلات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم", JSDP, م 7, عدد 02, ص 398–382, 2022.