حملاوي ع. و قرساس ح. (2022) "اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو استخدام القصة الرقمية كوسيلة تعليمية –دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية ببلدية المسيلة -", مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف, 7(03), ص 388–365. doi: 10.59791/jsdp.v7i03.2295.