برحايل و., بسيكر م. و سناني ع. ا. (2022) "الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم من وجهة نظر المختصين", مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف, 7(01), ص 779–765. doi: 10.59791/jsdp.v7i01.1900.