قيرود ا.; بن براهيم ن. استراتيجية التدريس الاستكشافية ودورها في تنمية مهارات القراءة السريعة لدى الطالب الجامعي: -دراسة ميدانية بولاية باتنة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف, [S. l.], v. 4, n. 01, p. 68–59, 2019. DOI: 10.59791/jsdp.v4i01.3720. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/Jsdp/article/view/3720. Acesso em: 21 2024.