بن لمبارك س., & بن عنتر أ. (2023). التوجه الزماني والمكاني وعلاقته بالاستيعاب القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف, 8(01), 548–528. https://doi.org/10.59791/jsdp.v8i01.2816