بن فليس ك. و بن فليس خ. 2023. مستوى إدراك أساتذة مادة الرياضيات لفعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني (دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة). مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 8, 01 (2023), 897–878. DOI:https://doi.org/10.59791/jsdp.v8i01.2861.