باشن ح. و بن عيشوبة ب. 2023. المرتكزات الأساسية للتعليم الايجابي: من نظرية السعادة الحقيقية إلى نموذج Perma للرفــــــــــاه. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 8, 01 (2023), 634–614. DOI:https://doi.org/10.59791/jsdp.v8i01.2822.