[1]
بن لمبارك س. و بن عنتر أ. 2023. التوجه الزماني والمكاني وعلاقته بالاستيعاب القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 8, 01 (2023), 548–528. DOI:https://doi.org/10.59791/jsdp.v8i01.2816.