حملاوي ع. و قرساس ح. 2022. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو استخدام القصة الرقمية كوسيلة تعليمية –دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية ببلدية المسيلة -. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 7, 03 (2022), 388–365. DOI:https://doi.org/10.59791/jsdp.v7i03.2295.