عبدالله م. و دحماني م. 2022. اضطرابات النطق لدى عينة من التلاميذ الطور الابتدائي السنة الأولى ابتدائي أنموذجا. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 7, 03 (2022), 364–348. DOI:https://doi.org/10.59791/jsdp.v7i03.2294.