[1]
جعيجع ع. و كتفي ع. 2022. اتجاهات الأساتذة نحو التدريس بالمقاربة بالكفاءات. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 7, 01 (2022), 797–780. DOI:https://doi.org/10.59791/jsdp.v7i01.1910.